La méthode de Leitner, pour réviser efficacement.
2 versions : résumée ou développée + une vidéo
VERSION RESUME
Objectif : Mémoriser efficacement fiches, dates et vocabulaire.
Matériel
- Fiches cartes :
- Recto : Question (ex: "Causes de la Première Guerre mondiale ?").
- Verso : Réponse synthétique.
- 5 enveloppes/fiches plastique/boîtes (ou catégories numérotées 1 à 5).
Méthode
- Toutes les cartes commencent dans la Boîte 1.
- Réviser par intervalles :
- Boîte 1 : Tous les jours.
- Boîte 2 : Tous les 2 jours.
- Boîte 3 : Toutes les semaines.
- Boîte 4 : Tous les 15 jours.
- Boîte 5 : 1 fois avant l’examen.
- Règles :
- Réponse juste → Carte passe à la boîte suivante.
- Réponse fausse → Retour en Boîte 1.
Planning de révision pour les 3e à partir du mois de mai
- Semaines 1 : Créer les cartes.
- Semaines 2-4 : Focus Boîtes 1-2.
- Semaines 5-6 : Boîtes 3-4 + révisions espacées.
- Jour J : Relire Boîte 5.
Astuce : 20 min/jour > 2h en une fois !
VERSION DEVELOPPEE
1. Introduction
Objectif : Aider les élèves à réviser efficacement le Brevet en utilisant la méthode de Leitner, une technique de mémorisation active basée sur des fiches de révision (cartes) et des répétitions espacées.
Pourquoi cette méthode ?
- Idéale pour retenir les grandes questions, dates, définitions et cartes d’histoire-géo.
- Adaptée aux fiches de révision (une question au recto, la réponse au verso).
- Permet de cibler les notions mal mémorisées.
2. Le Matériel Nécessaire
- Des fiches cartonnées ou des applications (Anki, Quizlet).
- Recto : Une question (ex: "Quelles sont les causes de la Première Guerre mondiale ?").
- Verso : La réponse synthétique (fiche de révision).
- Des fiches supplémentaires pour :
- Les dates clés (ex: "1945 – Fin de la Seconde Guerre mondiale").
- Le vocabulaire (ex: "Guerre froide : conflit idéologique USA/URSS sans affrontement direct").
- 5 grandes enveloppes/pochettes plastiques (numérotées de 1 à 5).
3. Fonctionnement de la Méthode
Principe : Les cartes passent de boîte en boîte selon si la réponse est connue ou non.
- Toutes les cartes commencent dans la Boîte 1.
- Révision quotidienne (20-30 min/jour) :
- Boîte 1 : Révisée tous les jours.
- Boîte 2 : Révisée tous les 2 jours.
- Boîte 3 : Révisée toutes les semaines.
- Boîte 4 : Révisée tous les 15 jours.
- Boîte 5 : Révisée 1 fois avant l’examen (mémorisée à long terme).
- Règles :
- Si la réponse est juste, la carte passe dans la boîte suivante.
- Si la réponse est fausse, la carte retourne dans la Boîte 1.
4. Exemple concret de carte pour le Brevet
- Histoire :
- Carte : "Quels sont les 3 piliers de la République française ?" → Réponse : "Liberté, Égalité, Fraternité".
- Géographie :
- Carte : "Quels sont les espaces majeurs de production agricole en France ?" → Réponse : "Bassin Parisien, Nord, Littoral méditerranéen".
- Dates/Vocabulaire :
- "1989 – Chute du mur de Berlin" / "Régime totalitaire : régime qui cherche à tout contrôler (politique, population, économie) pour imposer son idéologie".
5.Planning de révision pour les 3e à partir du mois de mai
- Semaines 1 : Créer toutes les cartes (1 fiche = 1 question du cours) si cela n’est pas encore fait " possibilité d’utiliser le cours en ligne.
- Semaines 2-4 : Réviser intensément les Boîtes 1 et 2 (notions fragiles).
- Semaines 5-6 : Concentrer sur les Boîtes 3-4 (révisions espacées).
- Jours avant l’examen : Relire la Boîte 5 et les cartes difficiles.
6. Conseils aux Parents
- Aider à créer les cartes : Vérifier la clarté des questions/réponses.
- Faire des quiz oraux : Interroger l’enfant sur les cartes de la Boîte 1.
- Encourager la régularité : Mieux vaut 20 min/jour que 2h le week-end !
7. Conclusion
Avantages de la méthode :
✅ Efficace pour la mémorisation à long terme.
✅ Adaptable (ajouter des cartes au fur et à mesure).
✅ Ludique : Sous forme de jeu de questions/réponses.